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基于叠加定理的验证及其相关拓展的研究-电路原理实验(下)——浙江大学
基于叠加定理的验证及其相关拓展的研究-电路原理实验(下)——浙江大学
通过精心设置实验参数，从实验现象，引导同学亲身体验合理选择测量用表的重要性；刻意设置了两个测量电路，让学生得到两个似乎矛盾的实验结论，凸现问题，挑战惯性思维，引导同学自主探究，最终解决问题，同时对叠加定理的实验内容进行延伸拓展，鼓励同学大胆设计，进而验证所有的电路定理。
  1. 2010/12/3
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基于叠加定理的验证及其相关拓展的研究-电路原理实验(上)——浙江大学
基于叠加定理的验证及其相关拓展的研究-电路原理实验(上)——浙江大学
通过精心设置实验参数，从实验现象，引导同学亲身体验合理选择测量用表的重要性；刻意设置了两个测量电路，让学生得到两个似乎矛盾的实验结论，凸现问题，挑战惯性思维，引导同学自主探究，最终解决问题，同时对叠加定理的实验内容进行延伸拓展，鼓励同学大胆设计，进而验证所有的电路定理。
  1. 2010/12/2
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常用电工仪表的使用及实测(下)
常用电工仪表的使用及实测(下)
电工技术与实训实训一常用电工仪表的使用及实测一、实训目的（1）掌握数字式万用表、钳表、摇表的使用方法。 （2）学会正确使用电工仪表测量电路中的电压、电流、电阻 ...
  1. 2009/12/17
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应变式传感器实验视频_许巧燕
应变式传感器实验视频_许巧燕
本实验说明箔式应变片及单臂和差分直流电桥的原理和工作情况。 应变片是最常用的测力传感元件。当用应变片测试时，应变片要牢固地粘贴在测试体表面，当测件受力发生形变，应变片的敏感栅随同变形，其电阻值也随之发生相应的变化。通过测量电路，转换成电信号输出显示。 电桥电路是最常用的非电量电测电路中的一种，当电桥平衡时，桥路对臂电阻乘积相等，电桥输出为零!
  1. 2009/12/16
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常用电工仪表的使用及实测(上)
常用电工仪表的使用及实测(上)
电工技术与实训实训一常用电工仪表的使用及实测一、实训目的（1）掌握数字式万用表、钳表、摇表的使用方法。 （2）学会正确使用电工仪表测量电路中的电压、电流、电阻 ...
  1. 2009/12/16
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三相电路的电压与电流测量－上海交通大学电子实验中心多媒体课件
三相电路的电压与电流测量－上海交通大学电子实验中心多媒体课件
一、实验目的 1.了解三相负载的星形及三角形接线方法，加深理解线电压和相电压、线电流和相电流之间的关系； 2.用实验方法研究三相四线制电路中中线的作用； 3.了解相序测定方法。 三、实验任务 1.三相负载作星形联接，测量电路中各电压、电流值。按图13—5(a)接线，测定三相四线制、三相三线制对称负载与不对称负载的线电压、相电压、中点电压和线电流、中线电流，(不对称负载为A相开路、C相短路)，记录于表13-1中。 2.三相负载作三角形联接，测量电路中各电压、电流值。按图13-5(b)接线，测量负载对称和不对称情况下的线(相)电压和线(相)电流，记录于表13-2中。 实验注意事项 ①三相电路实验中电流的测量可用一块电流表和多个电流插座和插头来完成，实验中要特别注意安全。 ②本实验中三相电源电压(V线＝380V)较高，必须严格遵守安全操作规程，身体不要触及带电部分，以保证安全。
  1. 2009/10/23
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电测技术的抗干扰的问题3_自动检测技术36讲第10章
电测技术的抗干扰的问题3_自动检测技术36讲第10章
共模干扰与差模干扰,一、差模干扰,各种噪声源产生的噪声必然要通过各种祸合方式进入仪表，并对其产生干扰。根据噪声进入信号测量电路的方式及与有用信号的关系，可将噪声干扰分为差模干扰和共模干扰．1.差模干扰（又称串模干扰）,它使检测仪表的一个信号输入端子相对另一个信号输入端子的电位差发生变化。即干扰信号是与有用信号按电势源形式串联起来作用于输入端。因为它和有用信号迭加起来直接作用于输入端，所以直接影响测量结果．3、它可以用二种方式的等效电路图表示。
  1. 2009/10/20
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光导纤维式传感器3_自动检测技术36讲第9章
光导纤维式传感器3_自动检测技术36讲第9章
第9章 光导纤维式传感器.同济大学自动检测技术36讲! 本课程属于专业技术基础课,其任务是使学生学习信号检测及信号处理的基本知识、基础理论和基本应用技术，培养学生组织科学试验、分析误差与数据处理的能力。通过学习检测技术的基本概念，检测装置的基本特性，误差理论知识，学会误差分析与数据处理的方法。通过应变式传感器、电容式传感器、电感式传感器以及热电式传感器等其他形式传感器的原理、结构以及相关测量电路的介绍，学会非电量检测技术及相关测量方法。通过电测技术中的抗干扰问题的介绍，了解噪声源及耦合方式，共模、差模干扰知识，掌握常用抗干扰措施！　
  1. 2009/9/22
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光导纤维式传感器2_自动检测技术36讲第9章
光导纤维式传感器2_自动检测技术36讲第9章
第9章 光导纤维式传感器.同济大学自动检测技术36讲! 本课程属于专业技术基础课,其任务是使学生学习信号检测及信号处理的基本知识、基础理论和基本应用技术，培养学生组织科学试验、分析误差与数据处理的能力。通过学习检测技术的基本概念，检测装置的基本特性，误差理论知识，学会误差分析与数据处理的方法。通过应变式传感器、电容式传感器、电感式传感器以及热电式传感器等其他形式传感器的原理、结构以及相关测量电路的介绍，学会非电量检测技术及相关测量方法。通过电测技术中的抗干扰问题的介绍，了解噪声源及耦合方式，共模、差模干扰知识，掌握常用抗干扰措施！　
  1. 2009/9/22
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光导纤维式传感器1_自动检测技术36讲第9章
光导纤维式传感器1_自动检测技术36讲第9章
第9章 光导纤维式传感器.同济大学自动检测技术36讲1 本课程属于专业技术基础课,其任务是使学生学习信号检测及信号处理的基本知识、基础理论和基本应用技术，培养学生组织科学试验、分析误差与数据处理的能力。通过学习检测技术的基本概念，检测装置的基本特性，误差理论知识，学会误差分析与数据处理的方法。通过应变式传感器、电容式传感器、电感式传感器以及热电式传感器等其他形式传感器的原理、结构以及相关测量电路的介绍，学会非电量检测技术及相关测量方法。通过电测技术中的抗干扰问题的介绍，了解噪声源及耦合方式，共模、差模干扰知识，掌握常用抗干扰措施！　
  1. 2009/9/22
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