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信号与系统（32）
信号与系统（32）
信号与系统课程是通信与信息系统、交通信息与控制工程、信号与信息处理等学科专业本科生必选的技术基础课程。 本课程主要讨论确定性信号的时域和频域分析，线性时不变系统的描述与特性，以及信号通过线性时不变系统的时域分析与变换域分析。通过本课程的学习，使学生牢固掌握信号与系统的时域、变换域分析的基本原理和基本方法，理解傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换的数学概念、物理概念与工程概念，掌握利用信号与系统的基本理论与方法分析和解决实际问题的基本方法，为进一步学习后续课程打下坚实的基础。 主讲教授简介： 陈后金教授，工学博士，博士生导师，国家电工电子教学基地和实验中心主任。国家教学名师，全国优秀教师，教育部新世纪优秀人才，教育部教学指导委员会委员。主要研究方向为数字信号处理、数字图像处理等，在美国RICE大学、TEXAS大学研修信号处理多年。 长期主讲本科生“信号与系统”和“数字信号处理”等必修课程、以及研究生“近代数字信号处理”学位课程。主持建设的“信号与系统”课程被评为首批国家精品课程。主编出版了北京高等教育精品教材《信号与系统》、高等教育“十五”国家级规划教材《数字信号处理》、教育部教学指导委员会立项教材《信号分析与处理实验》等7本教材。主持或承担国家级和省部级以上科研项目15项，发表科研论文50多篇。主持国家级和省部级教研项目16项，发表教研论文10余篇。获得全国高等院校青年教师霍英东教学奖、北京市优秀教学成果奖2项、省部级科技进步奖2项。被评为“铁道部青年科技拔尖人才”、“北京市教育创新标兵”。
  1. 2011/6/24
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点阵LED的学习(下)--手把手教你学单片机09
点阵LED的学习(下)--手把手教你学单片机09
本单片机教程以持续更新的方式发布，从初级到提高，一步步带领同学们从初学者迈向成功的道路。 一直以来都想做点什么东西，关于单片机的。为什么同样是学单片机，有些同学就可以参加电子设计大赛，做出智能小车，机器人，各种好玩的东西，非常跩。而有些同学，上课认真听讲，自己拼命看书，却就是搞不明白单片机的所以然来，看完书的效果是看一遍，忘一遍，看十遍，忘十遍，有的理论即使知道了，真正用单片机设计，却一点也不会。其实我知道，许多朋友也想学单片机，或者正在学单片机，但是依靠自己摸索，进度很慢，一直学的不顺利。现在高校的单片机课程，比较注重讲解的是单片机的原理和构造，但是我们社会上对单片机更多注重的是应用。绝大多数同学都没见过单片机，那课程上的长篇大论就非常难以理解了。而对我们学习者来讲，我们将来是要应用这个单片机，而不是开发这个单片机，所以我觉得我们更应该注重对单片机的应用方式的学习。个人认为，单片机一点都不难学，主要还是一个方法问题。鉴于此，我给大家做了《手把手教你学单片机》这样一个教程，带领大家真正的学会单片机。 我们学习单片机，我认为，最重要的就是动手操作，动手实践，在实践中体会成长，在实践中体会快乐，那么进步就会非常快了。“实践，怎么实践，说起来轻松，可是我什么都不知道，起码该看明白书，知道单片机是什么我再去做”，估计这么想的同学不在少数，而且这样想的同学单片机水平一般都不高，呵呵。同学们有这个想法，是由于受到12年初等教育的教学模式的影响。因为初等教育，以记忆熏陶为主，不管是背诵还是计算，都是局限在课本上，几乎很少有与生活相关的实际内容。而实际技能呢，是通过不断反复试验得到的经验教训来提高自己能力的。就如同我们学开车一样，我们不懂汽车构造原理，我们不还是一样可以学会开车么，握好方向盘，脚踩离合油门刹车，不就可以开车了么。我们主动的是开车，开车的过程，我们也会慢慢的了解汽车构造，就如同我们学单片机的编程应用，以后也会慢慢了解单片机的原理一样。所以，我的观点是赶鸭子上架，直接上手做是最快捷的学习方法。
  1. 2011/6/24
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AB变频器教程7本地远程控制
AB变频器教程7本地远程控制
AB Powerflex 变频器是一款高性价比的变频器，使用灵活方便，运行安全可靠，这里介绍一些PF7系列变频器的基础入门知识。
  1. 2011/6/23
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第8章(2.2):串行接口应用练习
第8章(2.2):串行接口应用练习
单片机应用技术：串行接口应用练习
  1. 2011/6/23
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总复习-信号检测与估值理论（15-2）
总复习-信号检测与估值理论（15-2）
第十五章：总复习！主讲：同济大学周志邦。 信号与系统 随机信号通过线性系统的分析是信号进行统计处理的基础。由于随机信号不能像确定 信号那样用明确的数学表达式来描述，只能用概率统计的方法进行描述，因此，研究随机信 号通过线性系统的输出，也只能从分析系统输出的统计特性入手。直接获取系统输出的概率 分布一般比较困难，但在许多实际应用中，如果知道了系统输出的一些统计特性（如均值、 相关函数、功率谱密度函数等）往往就能解决问题。本章首先介绍信号与系统的基本概念、 分类和特点；然后分别从连续系统、离散系统两方面分析随机信号通过线性时不变系统的统 计特性，重点介绍系统输出的一阶、二阶统计特性；在此基础上，介绍平稳随机序列的另一 种分析方法及随机序列参数模型的概念；介绍随机信号通过线性时变系统的一阶、二阶输出 统计特性；最后给出随机信号通过非线性系统的几种常用分析方法。 2.1 信号与系统概述 信号与系统概述 信号与系统概述 信号与系统概述 2.1.1 信号及其分类 信号及其分类 信号及其分类 信号及其分类 信号概念： 信号是信息的表现形式，通常反映为随若干变量而变化的某种物理量。 在数学上，信号一般可以表示成单个或多个自变量的函数。如：电信号、图像信号等。 自变量可以是时间、坐标位置等，为了表述方便，统称为时间，称随时间变化的函数为 时间信号。 信号分类：根据信号的函数特点及其频谱分布特性分。 1．根据信号变化规律是否预知分——确定信号与随机信号 能够用确定的数学表达式来描述变化规律的信号称为确定信号 确定信号 确定信号 确定信号，如正弦信号等，给定一 个时刻，就有一个确定的值与之对应。 不能用明确的数学表达式进行描述的称为随机信号 随机信号 随机信号 随机信号，如接收机内部的热噪声等，即使在 相同的条件下，每次观测到的信号（称为样本函数）也是不同的，因此是不可重现的，只能 通过概率统计的方法，分析多次观测得到的样本函数才能掌握它们的变化规律。
  1. 2011/6/23
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UART串口通信(上)--手把手教你学单片机11
UART串口通信(上)--手把手教你学单片机11
本单片机教程以持续更新的方式发布，从初级到提高，一步步带领同学们从初学者迈向成功的道路。 一直以来都想做点什么东西，关于单片机的。为什么同样是学单片机，有些同学就可以参加电子设计大赛，做出智能小车，机器人，各种好玩的东西，非常跩。而有些同学，上课认真听讲，自己拼命看书，却就是搞不明白单片机的所以然来，看完书的效果是看一遍，忘一遍，看十遍，忘十遍，有的理论即使知道了，真正用单片机设计，却一点也不会。其实我知道，许多朋友也想学单片机，或者正在学单片机，但是依靠自己摸索，进度很慢，一直学的不顺利。现在高校的单片机课程，比较注重讲解的是单片机的原理和构造，但是我们社会上对单片机更多注重的是应用。绝大多数同学都没见过单片机，那课程上的长篇大论就非常难以理解了。而对我们学习者来讲，我们将来是要应用这个单片机，而不是开发这个单片机，所以我觉得我们更应该注重对单片机的应用方式的学习。个人认为，单片机一点都不难学，主要还是一个方法问题。鉴于此，我给大家做了《手把手教你学单片机》这样一个教程，带领大家真正的学会单片机。 我们学习单片机，我认为，最重要的就是动手操作，动手实践，在实践中体会成长，在实践中体会快乐，那么进步就会非常快了。“实践，怎么实践，说起来轻松，可是我什么都不知道，起码该看明白书，知道单片机是什么我再去做”，估计这么想的同学不在少数，而且这样想的同学单片机水平一般都不高，呵呵。同学们有这个想法，是由于受到12年初等教育的教学模式的影响。因为初等教育，以记忆熏陶为主，不管是背诵还是计算，都是局限在课本上，几乎很少有与生活相关的实际内容。而实际技能呢，是通过不断反复试验得到的经验教训来提高自己能力的。就如同我们学开车一样，我们不懂汽车构造原理，我们不还是一样可以学会开车么，握好方向盘，脚踩离合油门刹车，不就可以开车了么。我们主动的是开车，开车的过程，我们也会慢慢的了解汽车构造，就如同我们学单片机的编程应用，以后也会慢慢了解单片机的原理一样。所以，我的观点是赶鸭子上架，直接上手做是最快捷的学习方法。
  1. 2011/6/23
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信号与系统（39）
信号与系统（39）
信号与系统课程是通信与信息系统、交通信息与控制工程、信号与信息处理等学科专业本科生必选的技术基础课程。 本课程主要讨论确定性信号的时域和频域分析，线性时不变系统的描述与特性，以及信号通过线性时不变系统的时域分析与变换域分析。通过本课程的学习，使学生牢固掌握信号与系统的时域、变换域分析的基本原理和基本方法，理解傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换的数学概念、物理概念与工程概念，掌握利用信号与系统的基本理论与方法分析和解决实际问题的基本方法，为进一步学习后续课程打下坚实的基础。 主讲教授简介： 陈后金教授，工学博士，博士生导师，国家电工电子教学基地和实验中心主任。国家教学名师，全国优秀教师，教育部新世纪优秀人才，教育部教学指导委员会委员。主要研究方向为数字信号处理、数字图像处理等，在美国RICE大学、TEXAS大学研修信号处理多年。 长期主讲本科生“信号与系统”和“数字信号处理”等必修课程、以及研究生“近代数字信号处理”学位课程。主持建设的“信号与系统”课程被评为首批国家精品课程。主编出版了北京高等教育精品教材《信号与系统》、高等教育“十五”国家级规划教材《数字信号处理》、教育部教学指导委员会立项教材《信号分析与处理实验》等7本教材。主持或承担国家级和省部级以上科研项目15项，发表科研论文50多篇。主持国家级和省部级教研项目16项，发表教研论文10余篇。获得全国高等院校青年教师霍英东教学奖、北京市优秀教学成果奖2项、省部级科技进步奖2项。被评为“铁道部青年科技拔尖人才”、“北京市教育创新标兵”。
  1. 2011/6/23
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电机学-第10讲
电机学-第10讲
电机学课程是高等学校电气类专业的一门重要技术基础课，课程的特点是理论性强、概念抽象、专业性特征明显，它涉及的基础理论和知识面较广，牵涉电、磁、热、机械等综合知识。 本套电路课程是由阎治安老师主讲，讲解的相当详细，对想考西交电气研究生的朋友们来说应该会有帮助的。（电机学是西安交大初试科目之一）主要阐述电气自动化和电力系统中常用的直流电机、变压器、异步电机和同步电机的基本原理、结构及运行性能，并对电机实验和电机控制的内容做了一定的介绍，以适应教学改革发展的实际需要。电机学概述 第一篇 直流电机 　第1章 直流电机的工作原理、结构及额定值 　第2章 直流电机的基本理论 　第3章 直流发电机 　第4章 直流电动机 第二篇 变压器 　第5章 变压器的结构、原理及额定值 　第6章 变压器的运行分析 　第7章 三相变压器 　第8章 自耦变压器、三绕组变压器和互感器 　第9章 变压器的暂态运行 第三篇 交流旋转电机的共同问题 　第10章 交流旋转电机的绕组 　第11章 交流绕组中的感应电势 　第12章 交流绕组产生的磁势 第四篇 异步电机 　第13章 异步电机的基本理论 　第14章 三相异步电动机的启动及速度调节 　第15章 单相异步电动机 第五篇 同步电机 　第16章 同步电机原理和结构 　第17章 同步发电机对称运行分析 　第18章 同步发电机的并网运行 　第19章 同步电动机 　第20章 同步发电机不对称运行和暂态过程 　第21章 电机的发热和冷却过程 参考文献
  1. 2011/6/22
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基于PLC、变频器与触摸屏的水位控制（上）——西门子S7-200PLC高级应用
基于PLC、变频器与触摸屏的水位控制（上）——西门子S7-200PLC高级应用
基于PLC、变频器与触摸屏的水位控制！西门子S7-200PLC高级应用
  1. 2011/6/21
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第10节编译
第10节编译
1．未打开控制器则打开控制器，已打开控制器则点击所需控制器窗口。 2．点击菜单Controller下拉项Translate或点击菜单栏下按钮栏中的Translate按钮，则开始编译，当编译时，在窗口上显示信息和警告，点击警告信息OK继续编译或点击Cancel中止编译。若取消，编译停止，但编译窗口保留，可观察信息。 CARE编译窗口包含File和Help两项菜单栏，File提供二个下拉项：End：退出功能，About：显示版本号和作者信息；Help提供在线CARE用户指导途径。 当翻译完成时，在Translation窗口底部显示下列各项信息：RACL generation completed successfully. 3．点击窗口右边滚动栏上的上下箭头可察看所有信息， 以确定正确进行了翻译。 4．点击File下拉项End，退出编译功能，返回CARE主窗口。
  1. 2011/6/21
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