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信号与系统（17）: 信号与系统课程是通信与信息系统、交通信息与控制工程、信号与信息处理等学科专业本科生必选的技术基础课程。本课程主要讨论确定性信号的时域和频域分析，线性时不变系统的描述与特性，以及信号通过线性时不变系统的时域分析与变换域分析。通过本课程的学习，使学生牢固掌握信号与系统的时域、变换域分析的基本原理和基本方法，理解傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换的数学概念、物理概念与工程概念，掌握利用信号与系统的基本理论与方法分析和解决实际问题的基本方法，为进一步学习后续课程打下坚实的基础。主讲教授简介：陈后金教授，工学博士，博士生导师，国家电工电子教学基地和实验中心主任。国家教学名师，全国优秀教师，教育部新世纪优秀人才，教育部教学指导委员会委员。主要研究方向为数字信号处理、数字图像处理等，在美国RICE大学、TEXAS大学研修信号处理多年。长期主讲本科生“信号与系统”和“数字信号处理”等必修课程、以及研究生“近代数字信号处理”学位课程。主持建设的“信号与系统”课程被评为首批国家精品课程。主编出版了北京高等教育精品教材《信号与系统》、高等教育“十五”国家级规划教材《数字信号处理》、教育部教学指导委员会立项教材《信号分析与处理实验》等7本教材。主持或承担国家级和省部级以上科研项目15项，发表科研论文50多篇。主持国家级和省部级教研项目16项，发表教研论文10余篇。获得全国高等院校青年教师霍英东教学奖、北京市优秀教学成果奖2项、省部级科技进步奖2项。被评为“铁道部青年科技拔尖人才”、“北京市教育创新标兵”。

2010/12/16
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宇瞻AL670 高清播放机数位FUN映机试用视频: 时常关注IT领域的读者一定对宇瞻(Apacer)品牌有所了解，宇瞻在内存、存储卡等领域知名度颇高，品质方面也是令人踏实的。此前，宇瞻推出过AL460高清播放机，不过2010年推出了更加高阶的AL670，这款产品采用Realtek 1073经典方案，不过却支持次世代源码等特性，算是同类产品中的佼佼者。AL670除全面支持1080P高清解析之外，还支持DTS数字音效以提升家庭剧院的音质表现，同时具备NAS网络硬盘存取功能，数字家庭影音分享更轻松方便。 AL670采用Realtek 1073解决方案，这也是市场上高清播放机的主力芯片，具有兼容性强、视频和音频格式支持齐全的特点，无论是720P的RMVB， 1080P的MKV、TS、ISO文件与传统的AVI、MPG、RM格式的视频文件，或是SRT、SSA、SUB、SMI、SUB+IDX等字幕文件都可以支持。

2010/12/16
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信号与系统（15）: 信号与系统课程是通信与信息系统、交通信息与控制工程、信号与信息处理等学科专业本科生必选的技术基础课程。本课程主要讨论确定性信号的时域和频域分析，线性时不变系统的描述与特性，以及信号通过线性时不变系统的时域分析与变换域分析。通过本课程的学习，使学生牢固掌握信号与系统的时域、变换域分析的基本原理和基本方法，理解傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换的数学概念、物理概念与工程概念，掌握利用信号与系统的基本理论与方法分析和解决实际问题的基本方法，为进一步学习后续课程打下坚实的基础。主讲教授简介：陈后金教授，工学博士，博士生导师，国家电工电子教学基地和实验中心主任。国家教学名师，全国优秀教师，教育部新世纪优秀人才，教育部教学指导委员会委员。主要研究方向为数字信号处理、数字图像处理等，在美国RICE大学、TEXAS大学研修信号处理多年。长期主讲本科生“信号与系统”和“数字信号处理”等必修课程、以及研究生“近代数字信号处理”学位课程。主持建设的“信号与系统”课程被评为首批国家精品课程。主编出版了北京高等教育精品教材《信号与系统》、高等教育“十五”国家级规划教材《数字信号处理》、教育部教学指导委员会立项教材《信号分析与处理实验》等7本教材。主持或承担国家级和省部级以上科研项目15项，发表科研论文50多篇。主持国家级和省部级教研项目16项，发表教研论文10余篇。获得全国高等院校青年教师霍英东教学奖、北京市优秀教学成果奖2项、省部级科技进步奖2项。被评为“铁道部青年科技拔尖人才”、“北京市教育创新标兵”。

2010/12/13
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开路检测贴片排电容器---检测电路中的电容器: 电容器的识别与检测 5.1 电容器的功能、分类与电路符号 5.1.1 电容器的功能 5.1.2 电容器在电路中的符号 5.1.3 电容器的分类 5.2 电容器的参数与标识 5.2.1 电容器的命名 5.2.2 电容器的参数 5.2.3 电容器的标注方法 5.3 电容器的特性与作用 5.3.1 电容器的结构特性 5.3.2 电容器的作用 5.4 电容器的串联和并联 5.4.1 电容器的串联 5.4.2 电容器的并联 5.5 电容器的检测及好坏判断 5.5.1 用指针式万用表检测电容器 5.5.2 用数字万用表检测电容器 5.6 电容器的代换 5.6.1 普通电容器的代换 5.6.2 电解电容器的代换 5.6.3 可变电容器的代换 5.7 动手实践 5.7.1 识别电路板中的电容器 5.7.2 主板中电容器检测实战 5.7.3 打印机电路中电容器检测实战 5.7.4 电脑电源中电容器检测实战！器随着科技的发展，电脑等各种高科技电子设备逐渐进入普通居民的生活，由于在使用的过程中会不可避免地出现各种各样的故障，因此就需要有专门的人员来维修这些设备。不论多么先进的电子设备，都是由电阻器、电容器等各种元器件组成的，因此，掌握各种元器件的好坏检测方法是维修各种电子设备的基础。由于电脑等电子设备都是一个非常复杂的电子系统，它的故障原因涉及的面很多，因此需要维修人员综合掌握各方面知识，才能快速准确地判断故障原因，找到排除方法。本书将电子元器件维修知识进行了系统地归纳总结，首先对如何看懂电路图进行了介绍，然后深入地剖析了各种电子元器件的功能、特点、好坏检测方法、电路中各种元器件检测实战以及基本电路的结构特点和维修方法，最后讲解了常用的焊接技术。

2010/12/13
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数字万用表检测电路中的电解电容器---检测电路中的电容器: 电容器的识别与检测 5.1 电容器的功能、分类与电路符号 5.1.1 电容器的功能 5.1.2 电容器在电路中的符号 5.1.3 电容器的分类 5.2 电容器的参数与标识 5.2.1 电容器的命名 5.2.2 电容器的参数 5.2.3 电容器的标注方法 5.3 电容器的特性与作用 5.3.1 电容器的结构特性 5.3.2 电容器的作用 5.4 电容器的串联和并联 5.4.1 电容器的串联 5.4.2 电容器的并联 5.5 电容器的检测及好坏判断 5.5.1 用指针式万用表检测电容器 5.5.2 用数字万用表检测电容器 5.6 电容器的代换 5.6.1 普通电容器的代换 5.6.2 电解电容器的代换 5.6.3 可变电容器的代换 5.7 动手实践 5.7.1 识别电路板中的电容器 5.7.2 主板中电容器检测实战 5.7.3 打印机电路中电容器检测实战 5.7.4 电脑电源中电容器检测实战！器随着科技的发展，电脑等各种高科技电子设备逐渐进入普通居民的生活，由于在使用的过程中会不可避免地出现各种各样的故障，因此就需要有专门的人员来维修这些设备。不论多么先进的电子设备，都是由电阻器、电容器等各种元器件组成的，因此，掌握各种元器件的好坏检测方法是维修各种电子设备的基础。由于电脑等电子设备都是一个非常复杂的电子系统，它的故障原因涉及的面很多，因此需要维修人员综合掌握各方面知识，才能快速准确地判断故障原因，找到排除方法。本书将电子元器件维修知识进行了系统地归纳总结，首先对如何看懂电路图进行了介绍，然后深入地剖析了各种电子元器件的功能、特点、好坏检测方法、电路中各种元器件检测实战以及基本电路的结构特点和维修方法，最后讲解了常用的焊接技术。

2010/12/10
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信号分析与处理(25-26): （四）．离散傅里叶变换和快速傅里叶变换（11学时）　　1. 离散周期序列的傅里叶级数（DFS）（1学时）　　2. 离散傅里叶变换（DFT）（3学时）　　3. DFT与Z变换、傅里叶变换的关系、频域取样理论和内插公式（2学时）　　4. 快速傅里叶变换（FFT）（3学时）　　5. DFT的应用－谱分析（1学时）　　6. DFT的应用－代替线性卷积运算（1学时）　　（五）．数字滤波器（12学时）　　1. 数字滤波器的基本概念（1学时）　　2. IIR数字滤波器的设计（5学时）　　3. FIR数字滤波器的设计（4学时）　　4. *数字滤波器的结构（2学时）

2010/12/10
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信号与系统（14）: 信号与系统课程是通信与信息系统、交通信息与控制工程、信号与信息处理等学科专业本科生必选的技术基础课程。本课程主要讨论确定性信号的时域和频域分析，线性时不变系统的描述与特性，以及信号通过线性时不变系统的时域分析与变换域分析。通过本课程的学习，使学生牢固掌握信号与系统的时域、变换域分析的基本原理和基本方法，理解傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换的数学概念、物理概念与工程概念，掌握利用信号与系统的基本理论与方法分析和解决实际问题的基本方法，为进一步学习后续课程打下坚实的基础。主讲教授简介：陈后金教授，工学博士，博士生导师，国家电工电子教学基地和实验中心主任。国家教学名师，全国优秀教师，教育部新世纪优秀人才，教育部教学指导委员会委员。主要研究方向为数字信号处理、数字图像处理等，在美国RICE大学、TEXAS大学研修信号处理多年。长期主讲本科生“信号与系统”和“数字信号处理”等必修课程、以及研究生“近代数字信号处理”学位课程。主持建设的“信号与系统”课程被评为首批国家精品课程。主编出版了北京高等教育精品教材《信号与系统》、高等教育“十五”国家级规划教材《数字信号处理》、教育部教学指导委员会立项教材《信号分析与处理实验》等7本教材。主持或承担国家级和省部级以上科研项目15项，发表科研论文50多篇。主持国家级和省部级教研项目16项，发表教研论文10余篇。获得全国高等院校青年教师霍英东教学奖、北京市优秀教学成果奖2项、省部级科技进步奖2项。被评为“铁道部青年科技拔尖人才”、“北京市教育创新标兵”。

2010/12/8
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开路检测电路中的薄膜电容器---检测电路中的电容器: 电容器的识别与检测 5.1 电容器的功能、分类与电路符号 5.1.1 电容器的功能 5.1.2 电容器在电路中的符号 5.1.3 电容器的分类 5.2 电容器的参数与标识 5.2.1 电容器的命名 5.2.2 电容器的参数 5.2.3 电容器的标注方法 5.3 电容器的特性与作用 5.3.1 电容器的结构特性 5.3.2 电容器的作用 5.4 电容器的串联和并联 5.4.1 电容器的串联 5.4.2 电容器的并联 5.5 电容器的检测及好坏判断 5.5.1 用指针式万用表检测电容器 5.5.2 用数字万用表检测电容器 5.6 电容器的代换 5.6.1 普通电容器的代换 5.6.2 电解电容器的代换 5.6.3 可变电容器的代换 5.7 动手实践 5.7.1 识别电路板中的电容器 5.7.2 主板中电容器检测实战 5.7.3 打印机电路中电容器检测实战 5.7.4 电脑电源中电容器检测实战！器随着科技的发展，电脑等各种高科技电子设备逐渐进入普通居民的生活，由于在使用的过程中会不可避免地出现各种各样的故障，因此就需要有专门的人员来维修这些设备。不论多么先进的电子设备，都是由电阻器、电容器等各种元器件组成的，因此，掌握各种元器件的好坏检测方法是维修各种电子设备的基础。由于电脑等电子设备都是一个非常复杂的电子系统，它的故障原因涉及的面很多，因此需要维修人员综合掌握各方面知识，才能快速准确地判断故障原因，找到排除方法。本书将电子元器件维修知识进行了系统地归纳总结，首先对如何看懂电路图进行了介绍，然后深入地剖析了各种电子元器件的功能、特点、好坏检测方法、电路中各种元器件检测实战以及基本电路的结构特点和维修方法，最后讲解了常用的焊接技术。

2010/12/8
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在路检测电路中的电解电容器---检测电路中的电容器: 电容器的识别与检测 5.1 电容器的功能、分类与电路符号 5.1.1 电容器的功能 5.1.2 电容器在电路中的符号 5.1.3 电容器的分类 5.2 电容器的参数与标识 5.2.1 电容器的命名 5.2.2 电容器的参数 5.2.3 电容器的标注方法 5.3 电容器的特性与作用 5.3.1 电容器的结构特性 5.3.2 电容器的作用 5.4 电容器的串联和并联 5.4.1 电容器的串联 5.4.2 电容器的并联 5.5 电容器的检测及好坏判断 5.5.1 用指针式万用表检测电容器 5.5.2 用数字万用表检测电容器 5.6 电容器的代换 5.6.1 普通电容器的代换 5.6.2 电解电容器的代换 5.6.3 可变电容器的代换 5.7 动手实践 5.7.1 识别电路板中的电容器 5.7.2 主板中电容器检测实战 5.7.3 打印机电路中电容器检测实战 5.7.4 电脑电源中电容器检测实战！器随着科技的发展，电脑等各种高科技电子设备逐渐进入普通居民的生活，由于在使用的过程中会不可避免地出现各种各样的故障，因此就需要有专门的人员来维修这些设备。不论多么先进的电子设备，都是由电阻器、电容器等各种元器件组成的，因此，掌握各种元器件的好坏检测方法是维修各种电子设备的基础。由于电脑等电子设备都是一个非常复杂的电子系统，它的故障原因涉及的面很多，因此需要维修人员综合掌握各方面知识，才能快速准确地判断故障原因，找到排除方法。本书将电子元器件维修知识进行了系统地归纳总结，首先对如何看懂电路图进行了介绍，然后深入地剖析了各种电子元器件的功能、特点、好坏检测方法、电路中各种元器件检测实战以及基本电路的结构特点和维修方法，最后讲解了常用的焊接技术。

2010/12/8
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信号与系统（13）: 信号与系统课程是通信与信息系统、交通信息与控制工程、信号与信息处理等学科专业本科生必选的技术基础课程。本课程主要讨论确定性信号的时域和频域分析，线性时不变系统的描述与特性，以及信号通过线性时不变系统的时域分析与变换域分析。通过本课程的学习，使学生牢固掌握信号与系统的时域、变换域分析的基本原理和基本方法，理解傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换的数学概念、物理概念与工程概念，掌握利用信号与系统的基本理论与方法分析和解决实际问题的基本方法，为进一步学习后续课程打下坚实的基础。主讲教授简介：陈后金教授，工学博士，博士生导师，国家电工电子教学基地和实验中心主任。国家教学名师，全国优秀教师，教育部新世纪优秀人才，教育部教学指导委员会委员。主要研究方向为数字信号处理、数字图像处理等，在美国RICE大学、TEXAS大学研修信号处理多年。长期主讲本科生“信号与系统”和“数字信号处理”等必修课程、以及研究生“近代数字信号处理”学位课程。主持建设的“信号与系统”课程被评为首批国家精品课程。主编出版了北京高等教育精品教材《信号与系统》、高等教育“十五”国家级规划教材《数字信号处理》、教育部教学指导委员会立项教材《信号分析与处理实验》等7本教材。主持或承担国家级和省部级以上科研项目15项，发表科研论文50多篇。主持国家级和省部级教研项目16项，发表教研论文10余篇。获得全国高等院校青年教师霍英东教学奖、北京市优秀教学成果奖2项、省部级科技进步奖2项。被评为“铁道部青年科技拔尖人才”、“北京市教育创新标兵”。

2010/12/7
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