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信号与系统(24)
信号与系统课程是通信与信息系统、交通信息与控制工程、信号与信息处理等学科专业本科生必选的技术基础课程。 本课程主要讨论确定性信号的时域和频域分析,线性时不变系统的描述与特性,以及信号通过线性时不变系统的时域分析与变换域分析。通过本课程的学习,使学生牢固掌握信号与系统的时域、变换域分析的基本原理和基本方法,理解傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换的数学概念、物理概念与工程概念,掌握利用信号与系统的基本理论与方法分析和解决实际问题的基本方法,为进一步学习后续课程打下坚实的基础。 主讲教授简介: 陈后金教授,工学博士,博士生导师,国家电工电子教学基地和实验中心主任。国家教学名师,全国优秀教师,教育部新世纪优秀人才,教育部教学指导委员会委员。主要研究方向为数字信号处理、数字图像处理等,在美国RICE大学、TEXAS大学研修信号处理多年。 长期主讲本科生“信号与系统”和“数字信号处理”等必修课程、以及研究生“近代数字信号处理”学位课程。主持建设的“信号与系统”课程被评为首批国家精品课程。主编出版了北京高等教育精品教材《信号与系统》、高等教育“十五”国家级规划教材《数字信号处理》、教育部教学指导委员会立项教材《信号分析与处理实验》等7本教材。主持或承担国家级和省部级以上科研项目15项,发表科研论文50多篇。主持国家级和省部级教研项目16项,发表教研论文10余篇。获得全国高等院校青年教师霍英东教学奖、北京市优秀教学成果奖2项、省部级科技进步奖2项。被评为“铁道部青年科技拔尖人才”、“北京市教育创新标兵”。
  1. 2011/5/3
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第3章:空气调节(11)_建筑设备(暖)视频教学
■ 学习安排   第3章 空气调节(讲课12学时)   3.1 空调负荷和新风量   3.2 空调系统的分类   3.3 全水风机盘管系统   3.4 全空气系统   3.5 空气-水系统   3.6 冷剂式空调系统   3.7 室内气流分布   3.8 空调水系统   3.9 冷源 建筑是人们生活与工作的场所。人们已逐渐认识到,建筑环境对人类的寿命、工作效率、产品质量起着极为重要的作用。人类从穴居到居住现代建筑的漫长发展道路上,始终不懈地改善室内环境,以满足人类自身生活、工作对环境的要求,和满足生产、科学实验对环境的要求。对建筑环境的控制依赖于建筑设备,尤其是暖通空调专业用的建筑设备。   随着建筑功能的增加,建筑环境的改善,对建筑设备的要求越来越高,科学技术的发展也使得暖通空调用建筑设备的原理越来越复杂,种类更加广泛。暖通空调设备的造价占总工程造价的比例越来越高。因此,作为工程造价管理专业的毕业生应该掌握常见暖通空调系统、设备的原理和结构。 本课程是工程造价管理专业的一门专业课程。本课程主要阐述创造建筑热、湿、空气品质环境的技术和设备,即暖通空调技术和设备,它涵盖了所培养的毕业生将来从事有关暖通空调设备管理工作所需的主要专业知识。
  1. 2011/5/3
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信号与系统(23)
信号与系统课程是通信与信息系统、交通信息与控制工程、信号与信息处理等学科专业本科生必选的技术基础课程。 本课程主要讨论确定性信号的时域和频域分析,线性时不变系统的描述与特性,以及信号通过线性时不变系统的时域分析与变换域分析。通过本课程的学习,使学生牢固掌握信号与系统的时域、变换域分析的基本原理和基本方法,理解傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换的数学概念、物理概念与工程概念,掌握利用信号与系统的基本理论与方法分析和解决实际问题的基本方法,为进一步学习后续课程打下坚实的基础。 主讲教授简介: 陈后金教授,工学博士,博士生导师,国家电工电子教学基地和实验中心主任。国家教学名师,全国优秀教师,教育部新世纪优秀人才,教育部教学指导委员会委员。主要研究方向为数字信号处理、数字图像处理等,在美国RICE大学、TEXAS大学研修信号处理多年。 长期主讲本科生“信号与系统”和“数字信号处理”等必修课程、以及研究生“近代数字信号处理”学位课程。主持建设的“信号与系统”课程被评为首批国家精品课程。主编出版了北京高等教育精品教材《信号与系统》、高等教育“十五”国家级规划教材《数字信号处理》、教育部教学指导委员会立项教材《信号分析与处理实验》等7本教材。主持或承担国家级和省部级以上科研项目15项,发表科研论文50多篇。主持国家级和省部级教研项目16项,发表教研论文10余篇。获得全国高等院校青年教师霍英东教学奖、北京市优秀教学成果奖2项、省部级科技进步奖2项。被评为“铁道部青年科技拔尖人才”、“北京市教育创新标兵”。
  1. 2011/4/29
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信号与系统(22)
信号与系统课程是通信与信息系统、交通信息与控制工程、信号与信息处理等学科专业本科生必选的技术基础课程。 本课程主要讨论确定性信号的时域和频域分析,线性时不变系统的描述与特性,以及信号通过线性时不变系统的时域分析与变换域分析。通过本课程的学习,使学生牢固掌握信号与系统的时域、变换域分析的基本原理和基本方法,理解傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换的数学概念、物理概念与工程概念,掌握利用信号与系统的基本理论与方法分析和解决实际问题的基本方法,为进一步学习后续课程打下坚实的基础。 主讲教授简介: 陈后金教授,工学博士,博士生导师,国家电工电子教学基地和实验中心主任。国家教学名师,全国优秀教师,教育部新世纪优秀人才,教育部教学指导委员会委员。主要研究方向为数字信号处理、数字图像处理等,在美国RICE大学、TEXAS大学研修信号处理多年。 长期主讲本科生“信号与系统”和“数字信号处理”等必修课程、以及研究生“近代数字信号处理”学位课程。主持建设的“信号与系统”课程被评为首批国家精品课程。主编出版了北京高等教育精品教材《信号与系统》、高等教育“十五”国家级规划教材《数字信号处理》、教育部教学指导委员会立项教材《信号分析与处理实验》等7本教材。主持或承担国家级和省部级以上科研项目15项,发表科研论文50多篇。主持国家级和省部级教研项目16项,发表教研论文10余篇。获得全国高等院校青年教师霍英东教学奖、北京市优秀教学成果奖2项、省部级科技进步奖2项。被评为“铁道部青年科技拔尖人才”、“北京市教育创新标兵”。
  1. 2011/4/28
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第3章:空气调节(10)_建筑设备(暖)视频教学
■ 学习安排   第3章 空气调节(讲课12学时)   3.1 空调负荷和新风量   3.2 空调系统的分类   3.3 全水风机盘管系统   3.4 全空气系统   3.5 空气-水系统   3.6 冷剂式空调系统   3.7 室内气流分布   3.8 空调水系统   3.9 冷源 建筑是人们生活与工作的场所。人们已逐渐认识到,建筑环境对人类的寿命、工作效率、产品质量起着极为重要的作用。人类从穴居到居住现代建筑的漫长发展道路上,始终不懈地改善室内环境,以满足人类自身生活、工作对环境的要求,和满足生产、科学实验对环境的要求。对建筑环境的控制依赖于建筑设备,尤其是暖通空调专业用的建筑设备。   随着建筑功能的增加,建筑环境的改善,对建筑设备的要求越来越高,科学技术的发展也使得暖通空调用建筑设备的原理越来越复杂,种类更加广泛。暖通空调设备的造价占总工程造价的比例越来越高。因此,作为工程造价管理专业的毕业生应该掌握常见暖通空调系统、设备的原理和结构。 本课程是工程造价管理专业的一门专业课程。本课程主要阐述创造建筑热、湿、空气品质环境的技术和设备,即暖通空调技术和设备,它涵盖了所培养的毕业生将来从事有关暖通空调设备管理工作所需的主要专业知识。
  1. 2011/4/26
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电机学-第2讲
电机学课程是高等学校电气类专业的一门重要技术基础课,课程的特点是理论性强、概念抽象、专业性特征明显,它涉及的基础理论和知识面较广,牵涉电、磁、热、机械等综合知识。 本套电路课程是由阎治安老师主讲,讲解的相当详细,对想考西交电气研究生的朋友们来说应该会有帮助的。(电机学是西安交大初试科目之一)主要阐述电气自动化和电力系统中常用的直流电机、变压器、异步电机和同步电机的基本原理、结构及运行性能,并对电机实验和电机控制的内容做了一定的介绍,以适应教学改革发展的实际需要。电机学概述 第一篇 直流电机  第1章 直流电机的工作原理、结构及额定值  第2章 直流电机的基本理论  第3章 直流发电机  第4章 直流电动机 第二篇 变压器  第5章 变压器的结构、原理及额定值  第6章 变压器的运行分析  第7章 三相变压器  第8章 自耦变压器、三绕组变压器和互感器  第9章 变压器的暂态运行 第三篇 交流旋转电机的共同问题  第10章 交流旋转电机的绕组  第11章 交流绕组中的感应电势  第12章 交流绕组产生的磁势 第四篇 异步电机  第13章 异步电机的基本理论  第14章 三相异步电动机的启动及速度调节  第15章 单相异步电动机 第五篇 同步电机  第16章 同步电机原理和结构  第17章 同步发电机对称运行分析  第18章 同步发电机的并网运行  第19章 同步电动机  第20章 同步发电机不对称运行和暂态过程  第21章 电机的发热和冷却过程 参考文献
  1. 2011/4/26
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第3章:空气调节(9)_建筑设备(暖)视频教学
■ 学习安排   第3章 空气调节(讲课12学时)   3.1 空调负荷和新风量   3.2 空调系统的分类   3.3 全水风机盘管系统   3.4 全空气系统   3.5 空气-水系统   3.6 冷剂式空调系统   3.7 室内气流分布   3.8 空调水系统   3.9 冷源 建筑是人们生活与工作的场所。人们已逐渐认识到,建筑环境对人类的寿命、工作效率、产品质量起着极为重要的作用。人类从穴居到居住现代建筑的漫长发展道路上,始终不懈地改善室内环境,以满足人类自身生活、工作对环境的要求,和满足生产、科学实验对环境的要求。对建筑环境的控制依赖于建筑设备,尤其是暖通空调专业用的建筑设备。   随着建筑功能的增加,建筑环境的改善,对建筑设备的要求越来越高,科学技术的发展也使得暖通空调用建筑设备的原理越来越复杂,种类更加广泛。暖通空调设备的造价占总工程造价的比例越来越高。因此,作为工程造价管理专业的毕业生应该掌握常见暖通空调系统、设备的原理和结构。 本课程是工程造价管理专业的一门专业课程。本课程主要阐述创造建筑热、湿、空气品质环境的技术和设备,即暖通空调技术和设备,它涵盖了所培养的毕业生将来从事有关暖通空调设备管理工作所需的主要专业知识。
  1. 2011/4/25
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第3章:空气调节(8)_建筑设备(暖)视频教学
■ 学习安排   第3章 空气调节(讲课12学时)   3.1 空调负荷和新风量   3.2 空调系统的分类   3.3 全水风机盘管系统   3.4 全空气系统   3.5 空气-水系统   3.6 冷剂式空调系统   3.7 室内气流分布   3.8 空调水系统   3.9 冷源 建筑是人们生活与工作的场所。人们已逐渐认识到,建筑环境对人类的寿命、工作效率、产品质量起着极为重要的作用。人类从穴居到居住现代建筑的漫长发展道路上,始终不懈地改善室内环境,以满足人类自身生活、工作对环境的要求,和满足生产、科学实验对环境的要求。对建筑环境的控制依赖于建筑设备,尤其是暖通空调专业用的建筑设备。   随着建筑功能的增加,建筑环境的改善,对建筑设备的要求越来越高,科学技术的发展也使得暖通空调用建筑设备的原理越来越复杂,种类更加广泛。暖通空调设备的造价占总工程造价的比例越来越高。因此,作为工程造价管理专业的毕业生应该掌握常见暖通空调系统、设备的原理和结构。 本课程是工程造价管理专业的一门专业课程。本课程主要阐述创造建筑热、湿、空气品质环境的技术和设备,即暖通空调技术和设备,它涵盖了所培养的毕业生将来从事有关暖通空调设备管理工作所需的主要专业知识。
  1. 2011/4/22
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电机学-第1讲
电机学课程是高等学校电气类专业的一门重要技术基础课,课程的特点是理论性强、概念抽象、专业性特征明显,它涉及的基础理论和知识面较广,牵涉电、磁、热、机械等综合知识。 本套电路课程是由阎治安老师主讲,讲解的相当详细,对想考西交电气研究生的朋友们来说应该会有帮助的。(电机学是西安交大初试科目之一)主要阐述电气自动化和电力系统中常用的直流电机、变压器、异步电机和同步电机的基本原理、结构及运行性能,并对电机实验和电机控制的内容做了一定的介绍,以适应教学改革发展的实际需要。电机学概述 第一篇 直流电机  第1章 直流电机的工作原理、结构及额定值  第2章 直流电机的基本理论  第3章 直流发电机  第4章 直流电动机 第二篇 变压器  第5章 变压器的结构、原理及额定值  第6章 变压器的运行分析  第7章 三相变压器  第8章 自耦变压器、三绕组变压器和互感器  第9章 变压器的暂态运行 第三篇 交流旋转电机的共同问题  第10章 交流旋转电机的绕组  第11章 交流绕组中的感应电势  第12章 交流绕组产生的磁势 第四篇 异步电机  第13章 异步电机的基本理论  第14章 三相异步电动机的启动及速度调节  第15章 单相异步电动机 第五篇 同步电机  第16章 同步电机原理和结构  第17章 同步发电机对称运行分析  第18章 同步发电机的并网运行  第19章 同步电动机  第20章 同步发电机不对称运行和暂态过程  第21章 电机的发热和冷却过程 参考文献
  1. 2011/4/22
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信号与系统(21)
信号与系统课程是通信与信息系统、交通信息与控制工程、信号与信息处理等学科专业本科生必选的技术基础课程。 本课程主要讨论确定性信号的时域和频域分析,线性时不变系统的描述与特性,以及信号通过线性时不变系统的时域分析与变换域分析。通过本课程的学习,使学生牢固掌握信号与系统的时域、变换域分析的基本原理和基本方法,理解傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换的数学概念、物理概念与工程概念,掌握利用信号与系统的基本理论与方法分析和解决实际问题的基本方法,为进一步学习后续课程打下坚实的基础。 主讲教授简介: 陈后金教授,工学博士,博士生导师,国家电工电子教学基地和实验中心主任。国家教学名师,全国优秀教师,教育部新世纪优秀人才,教育部教学指导委员会委员。主要研究方向为数字信号处理、数字图像处理等,在美国RICE大学、TEXAS大学研修信号处理多年。 长期主讲本科生“信号与系统”和“数字信号处理”等必修课程、以及研究生“近代数字信号处理”学位课程。主持建设的“信号与系统”课程被评为首批国家精品课程。主编出版了北京高等教育精品教材《信号与系统》、高等教育“十五”国家级规划教材《数字信号处理》、教育部教学指导委员会立项教材《信号分析与处理实验》等7本教材。主持或承担国家级和省部级以上科研项目15项,发表科研论文50多篇。主持国家级和省部级教研项目16项,发表教研论文10余篇。获得全国高等院校青年教师霍英东教学奖、北京市优秀教学成果奖2项、省部级科技进步奖2项。被评为“铁道部青年科技拔尖人才”、“北京市教育创新标兵”。
  1. 2011/4/20
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