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信号处理原理1
信号处理原理1
引言 这门课的内容主要是讲述有关信号处理的一些基本原理和方法。目的是希望大家能在学完后，对如何处理信号，特别是如何用计算机这种数字处理设备（从某种意义上说，计算机是一种数字处理设备）来进行信号处理，有一些基本的认识。
  1. 2009/10/26
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NI PAC平台引领工业控制发展新技术
NI PAC平台引领工业控制发展新技术
NI PAC平台引领工业控制发展新技术。 此视频介绍了PAC在工控领域发展的现状及趋势，并且集合多种案例... 基于NI PAC架构，用户可以通过LabVIEW以图形化的编程方式统一实现传统PLC力所不及的高性能测量、信号处理、控制、机器视觉以及企业级信息系统连接功能，又可以将这些高级功能与传统工业自动化设备无缝集成起来，并保证系统运行的可靠性。随着全球化市场的发展，对于制造商来说，为了保持其竞争力，就必须要不断的在其产品性能、生产效率、新功能投入中的一项或者多项有所提高。与之而来的就是，对已有产线或者装备上的自动化系统性能的扩展要求以及在成本、系统集成的各种困难。应对这种趋势，发挥上述NI PAC平台的特性与优势，恰恰为当前工业自动化应用扩展需求与挑战给出了解决办法。也正得益于此，NI PAC平台在众多工控供应商中脱颖而出，在石油石化，电力能源，机械制造等各个行业与领域都获得了众多成功应用。
  1. 2009/10/20
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新增VI和函数_LabVIEW网络讲坛2009特别篇
新增VI和函数_LabVIEW网络讲坛2009特别篇
本篇从更紧密的与计算机系统接触，更强大的数学运算和信号处理功能，以及更有效的数据表达三个方面讲解LabVIEW 2009新增的VI和函数。
  1. 2009/9/24
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光导纤维式传感器3_自动检测技术36讲第9章
光导纤维式传感器3_自动检测技术36讲第9章
第9章 光导纤维式传感器.同济大学自动检测技术36讲! 本课程属于专业技术基础课,其任务是使学生学习信号检测及信号处理的基本知识、基础理论和基本应用技术，培养学生组织科学试验、分析误差与数据处理的能力。通过学习检测技术的基本概念，检测装置的基本特性，误差理论知识，学会误差分析与数据处理的方法。通过应变式传感器、电容式传感器、电感式传感器以及热电式传感器等其他形式传感器的原理、结构以及相关测量电路的介绍，学会非电量检测技术及相关测量方法。通过电测技术中的抗干扰问题的介绍，了解噪声源及耦合方式，共模、差模干扰知识，掌握常用抗干扰措施！　
  1. 2009/9/22
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光导纤维式传感器2_自动检测技术36讲第9章
光导纤维式传感器2_自动检测技术36讲第9章
第9章 光导纤维式传感器.同济大学自动检测技术36讲! 本课程属于专业技术基础课,其任务是使学生学习信号检测及信号处理的基本知识、基础理论和基本应用技术，培养学生组织科学试验、分析误差与数据处理的能力。通过学习检测技术的基本概念，检测装置的基本特性，误差理论知识，学会误差分析与数据处理的方法。通过应变式传感器、电容式传感器、电感式传感器以及热电式传感器等其他形式传感器的原理、结构以及相关测量电路的介绍，学会非电量检测技术及相关测量方法。通过电测技术中的抗干扰问题的介绍，了解噪声源及耦合方式，共模、差模干扰知识，掌握常用抗干扰措施！　
  1. 2009/9/22
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光导纤维式传感器1_自动检测技术36讲第9章
光导纤维式传感器1_自动检测技术36讲第9章
第9章 光导纤维式传感器.同济大学自动检测技术36讲1 本课程属于专业技术基础课,其任务是使学生学习信号检测及信号处理的基本知识、基础理论和基本应用技术，培养学生组织科学试验、分析误差与数据处理的能力。通过学习检测技术的基本概念，检测装置的基本特性，误差理论知识，学会误差分析与数据处理的方法。通过应变式传感器、电容式传感器、电感式传感器以及热电式传感器等其他形式传感器的原理、结构以及相关测量电路的介绍，学会非电量检测技术及相关测量方法。通过电测技术中的抗干扰问题的介绍，了解噪声源及耦合方式，共模、差模干扰知识，掌握常用抗干扰措施！　
  1. 2009/9/22
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光敏传感器2_自动检测技术36讲第8章
光敏传感器2_自动检测技术36讲第8章
第8章 光敏传感器.同济大学自动检测技术36讲.本课程属于专业技术基础课,其任务是使学生学习信号检测及信号处理的基本知识、基础理论和基本应用技术，培养学生组织科学试验、分析误差与数据处理的能力。通过学习检测技术的基本概念，检测装置的基本特性，误差理论知识，学会误差分析与数据处理的方法。通过应变式传感器、电容式传感器、电感式传感器以及热电式传感器等其他形式传感器的原理、结构以及相关测量电路的介绍，学会非电量检测技术及相关测量方法。通过电测技术中的抗干扰问题的介绍，了解噪声源及耦合方式，共模、差模干扰知识，掌握常用抗干扰措施！　
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光敏传感器1_自动检测技术36讲第8章
光敏传感器1_自动检测技术36讲第8章
第8章 光敏传感器.同济大学自动检测技术36讲.本课程属于专业技术基础课,其任务是使学生学习信号检测及信号处理的基本知识、基础理论和基本应用技术，培养学生组织科学试验、分析误差与数据处理的能力。通过学习检测技术的基本概念，检测装置的基本特性，误差理论知识，学会误差分析与数据处理的方法。通过应变式传感器、电容式传感器、电感式传感器以及热电式传感器等其他形式传感器的原理、结构以及相关测量电路的介绍，学会非电量检测技术及相关测量方法。通过电测技术中的抗干扰问题的介绍，了解噪声源及耦合方式，共模、差模干扰知识，掌握常用抗干扰措施！　
  1. 2009/9/22
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抽样定理_信号与系统
抽样定理_信号与系统
抽样定理!主讲：段哲民本课程是电子信息与电气类专业本科生的一门重要的专业基础课程。它主要讨论信号、线性非时变系统的分析方法，并通过实例分析，向学生介绍工程应用中的重要方法。通过这门课程的学习，提高学生的分析问题和解决问题的能力，为学生今后进一步学习信号处理、网络分析综合、通信理论、控制理论等课程打下良好的基础。 本课程需要较强的数学基础，其主要任务是运用相关数学方法进行信号与线性非时变系统分析。注重结合工程实际。
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周期信号的频谱_信号与系统
周期信号的频谱_信号与系统
周期信号的频谱.主讲人：王淑敏!连续时间信号的频域分析1)掌握周期信号的傅里叶级数展开。 2) 掌握傅里叶变换及其基本性质。 3) 掌握信号的频谱的概念及其特性；了解实信号频谱的特点。4. 连续时间系统的频域分析1)掌握系统对信号响应的频域分析方法。2)掌握系统的频域传输函数的概念。3)掌握理想低通滤波器特性，了解系统延时、失真、因果等概念。4)掌握线性系统的不失真传输条件。本课程是电子信息与电气类专业本科生的一门重要的专业基础课程。它主要讨论信号、线性非时变系统的分析方法，并通过实例分析，向学生介绍工程应用中的重要方法。通过这门课程的学习，提高学生的分析问题和解决问题的能力，为学生今后进一步学习信号处理、网络分析综合、通信理论、控制理论等课程打下良好的基础。 本课程需要较强的数学基础，其主要任务是运用相关数学方法进行信号与线性非时变系统分析。注重结合工程实际。
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